средних классов:
- Если твоего друга постоянно обижает и высмеивает в школе один его одноклассник?
- Если твой друг считает, что у него «трудные родители»?
Варианты для старшеклассников:
- Если твой друг поссорился со своей девушкой (твоя подруга поссорилась со своим парнем)?
- Если твоего друга преследуют и вымогают у него деньги неизвестные парни?
Возможные ответы:
- что-то посоветовать;
- рассказать о похожем случае;
- выслушать;
- в отличие от некоторых взрослых не говорить, что сам виноват;
- ободрить;
- отвлечьь, рассказать что-то веселое.
(Версии ребят записываются на доске)
Соц. педагог: Что из этого списка вам кажется самым важным?
3. Групповая работа «С какими вопросами можно обратиться на Телефон доверия?»
Психолог. Ребята мы сейчас с вами проведем мозговой штурм «Трудные ситуации в жизни подростков, или с какими вопросами можно обратиться на Телефон доверия?»
Задание: мы с вами должны разработать список вопросов и возможных трудностей подростков, которые можно было бы обсудить с консультантом Телефона доверия.
Правило мозгового штурма: чужие версии не критиковать, записывать все, что прозвучало, даже если они кажутся нелепыми.
(обсуждение итогов мозгового штурма)
Вывод: В жизни много вопросов и трудностей. Каждый может попасть в ситуацию, когда ему будет нужна помощь. В этот момент важно быть услышанным.
4. Информация о местном и региональном Телефоне доверия.
Соц. педагог: В нашем городе нет Телефона доверия, поэтому вы можете обращаться в единый общероссийский детский телефон доверия. Однако на базе Психологического центра управления образования имеется служба экстренной психологической помощи тел. 7. 31. 78. А также за помощью вы можете обратиться в наш социальны
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>