ницы острием вверх
Резать бумагу на виду.
-Как мы будем работать с клеем:
Наносим клей на середину детали и размазываем по краям, тряпочкой подтираем.
Работать будем группами.
Одна группа делает петуха, вторая - ежа
-Ребята, мы с вами уже заготовили детали, а сегодня соберём всё вместе. -Чтобы приступить к работе, давайте спланируем.
Петух:
-С чего начнём?
Приклеиваем голову - гребешок, глаз, клюв, бородушку, прорезаем, хвост, крылья.
Еж:
-С чего начнём?
Склеив 2 детали головы, склеиваем с туловищем. С коробкой, украшаем грибами, приклеиваем глазик - карандашница готова.
III. Итог занятия.
- Откуда берется мусор?
- Так как же можно использовать повторно газеты, банки, стаканчики из-под йогурта и другие бытовые отходы?
Страницы: << < 2 | 3 | 4