ВАРИАНТ 2
1 Переведите десятичное число 201 в системы счисления с основаниями 2,3,5,8,16.
3 Сравните числа 4305,11100012,11410, 1608, 6F16.
4 Вычислите значения выражений: 278 101012 . (308 1210) - 1F16;
5 В системе счисления с некоторым основанием число 65 записано как 1001. Укажите это основание.
6 Решите задачу: "В саду растут 14 кустов чайной, 21 куст красной и 12 кустов белой розы, всего 102 куста. В какой системе счисления вели счет? Докажите".
ВАРИАНТ 3
1 Переведите десятичное число 202 в системы счисления с основаниями 2,3,5,8,16.
2 Сравните числа 4005,11010112,10610, 1548, 6D16.
3 Вычислите значения выражений: 248 100012 . (408 1310) - 1F16;
4 В системе счисления с некоторым основанием число 30 записано как 110. Укажите это основание.
5 Решите задачу: "В коробке лежат 11 зеленых, 20 синих и 22 жёлтых карандаша, всего 113 карандашей. В какой системе счисления вели счет? Докажите".
ВАРИАНТ 4
1 Переведите десятичное число 203 в системы счисления с основаниями 2,3,5,8,16.
2 Сравните числа 4415,11111002,12510, 1728, 7B16.
3 Вычислите значения выражений: 268 101112 . (508 1110) - 2F16;
4 В системе счисления с некоторым основанием число 122 записано как 101. Укажите это основание.
5 Решите задачу: ""На рисунке изображено 15 треугольников, 20 квадратов и 23 окружности, всего 102 фигуры. В какой системе счисления вели счет? Докажите".
ВАРИАНТ 5
1 Переведите десятичное число 204 в системы счисления с основаниями 2,3,5,8,16.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>