.
5. Помогай товарищам, если они об этом просят.
6. Точно выполняй возложенную на тебя роль.
4. Актуализация знаний.
Нумерация многозначных чисел. (Минутка чистописания).
У меня уже есть билет, а на нём номер.
Почитайте число 6 810 239, дайте ему характеристику.
Составьте и запишите число, поменяв местами (один ученик за доской)
а) разряд десятков и единиц миллионов 3 810 269
б) разряд сотен и сотен тысяч 6 210 839
в) разряд десятков тысяч и единиц 6 890 231
Прочитай полученные числа, подчеркни, сколько всего сотен в них.
Проверка по доске.
5. Полоса препятствий.
Чтобы попасть в парк нам нужно преодолеть полосу препятствия, для этого нам надо выполнить математический диктант.
1. Увеличите число 569 в 1000 раз.
2. Найдите частное от 8000 и 50.
3. Найдите сумму чисел 8300 и 1700. Уменьшите сумму в 1000 раз.
4. Найдите произведение чисел 350 и 50.
5. Найдите 1/2 от суммы чисел 240 и 360.
6. Сколько сантиметров в 5 метрах и 6 дм?
7. Полученное число уменьши в 10 раз.
8. Уменьши число 218. 000 в 100 раз
9. Найди произведение чисел 90 и 60.
10. Полученное число уменьши в 100раз.
Самопроверка ( 569. 000, 160, 10, 17. 500, 300, 560см, 56, 2. 180, 5. 400, 54.
Аттракцион "Математические горки".
В парке развлечений обязательно надо прокатиться на математических горках. Которые не простые, а с заданием, наша задача решить сложные равнения. Но для начала вспомните алгоритм решения сложных уравнений. У вас на партах лежит листочек , вам нужно указать правильный порядок алгоритма.
А)
Нахожу корень уравнения.
6
Б)
Нахожу последнее действие.
1
В)
Вспоминаю правило, как найти неизвестный компонент.
3
Г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>