ятий по конструированию "Дом, в котором я живу" . . . . . . . . . 20
Конструкт занятий по конструированию "Стадион" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Конструкт занятий по конструированию "Тюльпан" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Конструкт занятий по конструированию "Лисичка" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Пояснительная записка
Система занятий - это организованная форма обучения и временной отрезок процесса обучения, способный отразить все его струк - турные компоненты (общую педагогическую цель, дидактические задачи, содержание, методы и средства обучения).
Занятие - это:
- основная форма организации познавательной активности ребенка;
- динамическая, совершенствующаяся процессуальная сис - тема, отражающая все стороны воспитательно-образовательного процесса;
- элементарная структурообразующая единица учебного про - цесса, с реализацией определенной части учебной программы;
- единичное звено в системе учебно-познавательной дея - тельности.
Цель данной системы - разработка и систематизация, пробация занятий по конструированию, направленных на развитие мелкой моторики рук у детей среднего дошкольного возраста.
В настоящее время происходят существенные изменения в системе дошкольного образования детей, в последние годы появились нормативные документы, определяющие новые приоритеты развития дошкольного образования дошкольников.
В Фед
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>