е, что мы с вами установили, искомое понятие - система.
Система - это любой объект, состоящий из множества взаимосвязанных элементов и существующий как единое целое.
А о каких системах вы знаете? (Солнечная система)
Продолжаем расследование. Наша задача выяснить, какими бываю системы.
III Виды систем
Работа со схемой
Итак, мы установили, что ручка, компьютер, цветок - это системы. А какие еще бывают системы? Продолжаем поиск? Может прибегнуть к учебнику. (В одном из учебников письмо с буквами, в другом с цифрами, в третьем - ноты, в четветром - фото школы, библиотеки)
системы
материальная
нематериальная
Природные Технические
смешанные
IV Надсистема, подсистема.
Учитель
Давайте попробуем графически изобразить шариковую ручку как систему. К доске выходит. . . . Это схема разновидностей или "входит в состав"?
Надсистема - система, в которую входит еще система.
Шариковая ручка
стержень
корпус
корпус чернила
колпачок
Подсистема - система внутри системы
Самостоятельно определите подсистемы в системах: алфавит (гласные/согласные), цифры (четные/нечетные).
Давайте повнимательнее рассмотрим жесткий диск, процессор. Сами по себе это системы? (да, потому что состоят из элементов). Но они являются элементами системы - компьютер. Система компьютер - надсистема.
V Структура системы.
Следующая загадка, господа детективы.
Что скажите, коллеги? Что из этого является элементами? (мясо, картофель)
Что является системами? (блюда из этих продуктов)
Эти системы одинаковые? (нет)
Почему же системы, состоящие из одних и тех же элементов, разные?
Все дело
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>