ку песни у костра.
2. Составьте схемы предложений с обращениями. Знаки препинания не расставлены.
1) Приходите тараканы я вас чаем угощу.
2) Принесите-ка звери мне ваших детушек.
3) Доктор добрый доктор меня ты пожалей, хвостик поскорее бедному пришей.
«3» 1. Расставь недостающие знаки препинания в предложениях с однородными членами и
обобщающими словами.
1)В лесу росли грибы подосиновики и подберезовики.
2)В лесу росли грибы и подосиновики и подберезовики.
3)В лесу росли грибы подосиновики и подберезовики и моховики.
2. Найдите обращения и обведите их в овал. Составьте схемы предложений с
обращениями.
Не тронь, витязь, моих гусей!
Папа Карло, мы без собаки домой не пойдем.
Спасибо, Иван.
4 стол
ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
«5»
Перепишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания. Составьте
схемы предложения и дайте характеристику.
Сыплется величественный гром украинского соловья и чудится что месяц заслушался его посреди неба.
Лебеди гуси и утки тоже готовились к отлету.
Пройдет зима и наступит весенний праздник.
Она пошла к кусту в то самое время когда жаба хотела схватить цветок.
«4»
Перепиши предложения. В каждом предложении подчеркни союз, если он есть, или знак
препинания, делающий из простых предложений сложные, если союза нет. Составьте
схемы предложения и дайте характеристику.
Если мальчик конопат 2) Лена искала булавку
Разве мальчик виноват А булавка упала под лавку.
Что родился конопатым?
«3» Перепишите предложение. Расставьте недостающие знаки препинания. Обведите в овал
союзы, составьте схему предложений, дайте характеристику.
Тут Иван
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>