узнали о живших тысячелетия назад реальных людях.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) ошибка в предложении с косвенной речью
А
Б
В
Г
Д
7
3
4
2
1
4. Работа с текстом.
- Распределите предложения в зависимости от типа грамматической ошибки (нарушения синтаксической нормы) по группам. Исправьте ошибки и составьте связный текст.
А. Существуют три основные группы качеств человека, благодаря которых (которым) можно повысить уровень личного обаяния: коммуникабельность, рефлексия, красноречие.
Б. Наша речь - важнейшая часть не только нашего поведения, а также (но и) нашей личности, нашей души, ума.
В. Язык - важнейшее средство общения, с помощью которого формируются (формируется) и выражается человеческая мысль.
Г. Общительные люди обаятельны, а те, кто не могут (не может) связать и двух слов, не интересны.
Д. Плохо выраженная мысль - это леность не только речевых усилий, а также (но и) леность мысли.
Е. Образец правильной и красивой речи мы находим в книгах, раскрывающим (раскрывающих) чудесный мир литературы и дающих ответы на многие вопросы.
Ж. Благодаря творчества (творчеству) писателей люди становятся добрее, щедрее душой, обогащают свою речь.
З. Те из лингвистов, кто занимался исследованием языка художественной литературы, не сомневается (не сомневаются) в этом.
И. Все,
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>