Тема: Синтаксическая роль предлогов в предложении. Морфологический разбор предлога. Написание заметки с использованием непроизводных и производных предлогов.
Образовательная цель:
Формировать информационную и компетенцию разрешения проблем
формировать навык грамотного написания предлогов
развивать орфографическую зоркость
учить использовать предлоги разного типа в собственной речи
систематизировать и обобщить знания о морфологических особенностях предлогов
Развивающая цель:
развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь
развивать долговременную память в процессе деятельности
развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы
Воспитательная цель: воспитывать культуру интеллектуального труда
этапДеятельность учителяДеятельность учащихсяресурсы
мотивационныйПостановка познавательных задач. создание коллаборативной среды – упражнение улыбкаУчаствуют в создании благоприятной среды
анализ работанализ тезаурусов, изложенийвыставляют отметки, задают возможные вопросы, разбор типичных ошибок , выполнение работы над ошибками учебник
тетради
дневник
контроль домашнего заданияИнструктаж по выполнению заданиякомментированная проверка у. 404
тетради
š
À
h
ì
ø
Инструктаж по выполнению задания, консультированиеизучение нового с. 172
1, 2 поток
3 поток
самостоятельное составление плана разбора предлога, обсуждение, сопоставление с учебником
работа с учебником
ТДС
учебник
осмыслениеИнструктаж по выполнению задания, консультирование1. комментированная работа с у. 407
2. самостоятельная работа с последующей проверкой у. 406
3. повторение правил употребления предлогов у. 410
4. работа с ошибка
Страницы: 1 | 2 > >>