на сколько ваш словарный запас разнообразен.
Выполнение задания в тестовой форме.
1. Отметь галочкой слово с непроверяемой орфограммой.
холод
стужа
мороз
2. Отметь галочкой, каким словом лучше всего назвать учеников 2-3 класса.
дети
ребята
малыши
3. Отметь галочкой синоним к слову друг.
ученик
сосед
приятель
4. Отметь галочкой синоним к слову одежда.
пальто
наряд
ткань
5. Отметь галочкой синоним к слову дом.
здание
театр
кухня
Теперь давайте все вместе проверим на сколько вы справились с заданием. Один из учеников говорит ответы, а остальные проверяют его и себя.
Теперь подымимся на ножки для разминки.
Физминутка:
Поднимает руки класс-это раз,
Завертелась голова- это два,
Три - руками три хлопка,
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть
Читают вслух текст, после чего выполняют задание учителя в парах
Постройка, здание, дом.
Близки
Дом для рабочих
Что?
Выполняют самостоятельно задания по карточкам.
1-мороз
2-ребята
3-приятель
4-наряд
5-здание
Всем классом выполняют проверку
Выполняют физминутку
4.
Обобщение и систематизация знаний
Время: 17мин
Итак, давайте еще раз вспомним, что же такое синонимы?
Какую роль они выполняют?
Хорошо. Теперь предлагаю вам побыть немного учителями. Придумайте такие задания по данной теме, чтоб другим ученикам ваши зада
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>