синквейн", то кажется, что это что-то непонятное и экзотическое. В начале 20 века форму синквейна разработала американская поэтесса Аделаида Крепси, опиравшаяся на японские стихи хайку. В России синквейн стал известен с 1997 года. Сейчас написание пятистрочия прочно вошло в нашу школьную жизнь не только на уроках русского языка, литературного чтения, но и уроках математики, познания мира, технологии.
3. Связь синквейна с японской поэзией .
3. Порядок написания традиционного синквейна.
Практическая часть. Правила составления синквейна. Слайд 8.
Составляя синквейн, каждый реализует свои таланты и способности: интеллектуальные, творческие, образные. Если задание выполнено правильно, то синквейн обязательно получится эмоциональным.
Слайд 9. В процессе реализации данного проекта мы вместе с одноклассниками изобрели "лесенку успеха", поднимаясь по которой постепенно смогли добиться результата. "Лесенка успеха" как и синквейн состоит из пяти ступенек, где перечислены последовательные шаги к достижению цели.
Изучаем
Размышляем
Думаем
Творим и. . .
Красиво говорим!
Слайд 10. Результаты исследования:
В результате исследования я узнал, что синквейн - это французское пятистишие, имеющее японские корни. Создательница синквейна - американская поэтесса Aделаида Крепси. Моя гипотеза подвердилась частично.
Слайд 11. Вывод:
Синквейн
Обогащает словарный запас.
Подготавливает к краткому пересказу.
Учит формулировать идею (ключевую фразу).
Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом.
Получается у всех.
Страницы: << < 1 | 2