Конспект занятия на тему: "Символы России"
Цель: сформировать представление о сущности и значении герба России как государственного символа Российской Федерации у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи образовательных областей:
Познавательное развитие
Расширять кругозор детей в части представлений о государственной символике родной страны.
Речевое развитие
1) развивать свободное общение с воспитателем и сверстниками в процессе познавательно-исследовательской деятельности;
2) развивать устную речь детей, а именно: умение давать развернутые ответы на поставленные вопросы;
3) обогащать словарный запас детей.
Социально-коммуникативное
1) формировать уважительное отношение к символам родной страны;
2) воспитывать чувство патриотизма.
Художественно-эстетическое
Развивать продуктивную деятельность детей (раскрашивание герба Российской Федерации).
Оборудование:
1) изображение Государственного герба Российской Федерации;
2) российские монеты;
3) бланки с гербовой печатью;
4) диплом об окончании высшего учебного заведения;
5) паспорт;
6) черно-белые изображения герба России (по количеству детей в группе);
7) цветные карандаши.
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о государственных символах России. Каждая страна мира имеет свои символы, которые отражают историю её народа. Символами называют предметы, изображения или слова, которые имеют для нас особое значение. Государственной символикой становятся символы, которые имеют особое значение для граждан какого-то государства 2.
У нашей страны, как и у всех стран мира, есть свои собственные государственные символы. Это Государственный флаг, Госу
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>