йской Федерации, его описание и порядок официального использования.
Статья 1
В соответствии со статьей 70 Конституции Российской Федерации утвердить музыкальную редакцию и текст Государственного гимна Российской Федерации согласно приложениям 1 и 2 к настоящему Федеральному конституционному закону.
Путешествие в прошлое (стр. 170-171):
VII. Заключительный этап урока.
Сегодня мы познакомились с символами нашего государства, с их историей. Радостно, что не были равнодушными. Будущее России зависит от вас и хочется надеяться, что оно окажется в надежных руках.
Мы должны уважительно относиться к государству, в котором живем, в том числе знать слова и музыку гимна. Мы должны помнить, что это один из его символов и должны достойно вести себя при его исполнении: гимн слушают стоя, молча или подпевая, мужчины при этом снимают головные уборы. Такое поведение считается достойным.
Давайте с вами сейчас составим синквейн на тему "Государственные символы России". (Если позволяет время).
Существительное.
Прилагательное Прилагательное
Глагол Глагол, Глагол
Предложение по теме из четырёх слов.
Существительное-синоним темы.
IX. Рефлексия урока.
На уроке я работал(а)
Активно / пассивно
За урок я
Не устал(а) / устал(а)
Материал урока мне был
Интересен / скучен
X. Домашнее задание:
1. 16.
2. Рассказать об истории создания гербов нашего Икрянинского района и Астраханской области.
Страницы: << < 4 | 5 | 6