"Символика нашей России".
Подготовила и провела воспитатель ГКОУ "Головинщинская школа-интернат" Дубошина Н. А.
Цель: Закрепить представления детей о государственных символах России - флаге, гимне, гербе.
Активизировать в речи слова: Россия, герб, россияне, столица, президент, Москва, гимн, флаг, государственные символы.
Развивать речь, внимание, память, творческие способности.
Воспитывать уважительное отношение к символам нашей страны, любовь и чувство гордости к Родине.
Предварительная работа: чтение художественной литературы о Родине, рассматривание иллюстраций и фотографий по теме.
Оборудование: комплект познавательных мини-плакатов (герб РФ, флаг РФ, гимн РФ, портрет президента РФ); запись гимна РФ; магниты; листы с заданием по количеству детей; цветные полоски бумаги; изображения герба, разрезанные на части по количеству детей.
Ход занятия:
- Ребята, послушайте какое я вам стихотворение прочитаю:
Для меня Россия - белые березы,
Для меня Россия - утренние росы,
Для меня Россия ты всего дороже.
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи.
На меня Россия ты похожа очень.
Ты, моя Россия всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия песни петь умеешь,
Ты, моя Россия неразлучна с нами.
Ведь Россия наша - это мы с друзьями!
- Ребята, о чем это стихотворение? (о России)
- Правильно, в стихотворении говорится о нашей стране России.
- А как называют людей живущих в России? (россияне).
- Правильно ребята, мы все - дети России, ее граждане - россияне и от нас зависит будущее нашей страны, ее благополучие, процветание, ее слава и богатство.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>