со свойствами магнитного поля.
Развивающие: развитие умений представлять магнитные поля графически; развитие умений анализировать, сравнивать, систематизировать информацию, устанавливать причинно - следственные связи, делать выводы.
Воспитательные: формирование коммуникативных качеств личности; интереса к предмету через различные компоненты воспитательного процесса.
Организационный момент.
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Изучение нового материала.
Из опыта Эрстеда мы знаем, что магнитное поле порождается электрическим током.
Поскольку электрический ток - это направленное движение заряженных частиц, то можно сказать, что магнитное поле создается движущимися заряженными частицами, как положительными, так и отрицательными.
Согласно гипотезе Ампера в атомах и молекулах вещества в результате движения электронов возникают кольцевые токи. В магнитах эти элементарные кольцевые токи ориентированы одинаково (рис. 1). Поэтому магнитные поля, образующиеся вокруг каждого такого тока, имеют одинаковые направления. Эти поля усиливают друг друга, создавая поле внутри и вокруг магнита.
Рис. 1. Ориентация элементарных кольцевых токов в магните.
Для наглядного представления магнитного поля пользуются магнитными линиями (их называют также линиями магнитного поля). Напомним, что магнитные линии - это воображаемые линии, вдоль которых расположились бы маленькие магнитные стрелки, помещенные в магнитное поле. Магнитную линию можно провести через любую точку пространства, в котором существует магнитное поле. Магнитная линия (как прямолинейная, так и криволинейная) проводится так, чтобы в любой точке этой линии касательная к ней совпадала с осью магнитной стрелки, помещенной в эту точку (рис. 2).
Магнитные л
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>