жание или жестовые игры, игра на шумовых инструментах и пальчиковые игры. Музыка становится понятней и интересней для ребенка именно в движении: через танец, игру.
Музыкально ритмические игры в условиях семьи являются эффективным средством для профилактики неврозов, а также прекрасной подготовкой малыша для дальнейшего обучения.
Игры для развития слуха и ритма.
Не спешите ставить ребёнку диагноз - нет слуха, если он пока не в силах чисто воспроизвести голосом мелодию знакомой песенки. Внутренний слух при этом может работать, а вот научиться координировать его с голосом деткам бывает сложно. Начинайте не с песенок, а с коротких интонаций, попевок.
"Повтори за мной".
Изображайте голоса животных.
Тоненько "пи-пи-пи" - мышка.
"Мяу" - игриво, сначала понижая, а потом повышая интонацию.
Отрывисто, громко - "гав-гав".
"Га-га-га" - каждый слог на новом звуке (уже маленький мотив!).
Даже годовалый малыш с удовольствием подхватит эту игру.
Главное, делать это артистично, с выразительной мимикой и весело.
Малышам постарше напомните о прогулке в лесу, позовите друг друга: "Ау!". Меняйте интонацию - то низкий голос, то высокий, протяжно или коротко.
"Самолёт".
Поднимая руку вверх, показываете, как взлетает самолёт, и изображаете голосом, сначала низким, а затем всё выше: "У-У-У-у", и наоборот, когда самолётик приземляется. Можно так же "бросать камушки". Вы подкидываете на ладошке невидимый камень и озвучиваете, как он летит вверх (звук от низкого к высокому). У кого камушек взлетит выше?
"Аплодисменты"
Вы прохлопываете ритм, а малыш пробует повторить. С каждым разом ритм должен усло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>