присядку,
Чтоб не мерзли лапки.
-Молодцы зайчата, согрелись? А теперь можно продолжить наше занятие , садитесь.
Перед вами лежат белочки , зайчата, лисички- они голенькие, без шубок . Сейчас мы с вами нарисуем для них теплые шубки. Кто мне скажет, как на казахском будет лиса? (түлкі) А какого цвета шубка у лисички? (оранжевого), значит какой краской будем рисовать шубку лисы ? (оранжевой).
Как по казахски будет заяц?( қоян). Какого цвета шубка у зайчика зимой? (белого) , значит рисуем какой краской? ( белой). А кто мне скажет ,как на казахском будет белка? (тиін). Какого цвета шубка у белочки? (коричневого).
-Молодцы! Вы все правильно назвали ,но чтобы шубки у зверей получились пушистыми мы будем рисовать их с помощью особого приема «тычка» (показываю движение сухой кисточкой в воздухе и прошу детей повторить за мной, повторяем правила пользования кисточкой и красками. Затем дети приступают к работе и закрашивают силуэты животных. Тем кто затрудняется ,помочь правильно закрасить , с кем-то повторить цвет или технику приема закрашивания . Рисование сопровождается медленной, спокойной музыкой).
Воспит. -Какие вы молодцы . Какие красивые шубки получились. Давайте вместе рассмотрим , что же у нас получилось? Соня для кого ты рисовала шубку, какого цвета у тебя шубка? А для кого свою шубку рисовал Рома? Кому приготовила шубку Аня, каким цветом ты ее рисовала? Ребята вы прекрасно справились с заданием. А теперь давайте положим их в коробочку и волчок унесет шубки в лес зверятам ,(рисунки складываем в коробку и волк уносит их из группы. Опять завывает ветер, слышится шум в раздевалке, одежда появляется в шкафчиках . Звучит веселая музыка ,под которую в группу входит волк с подарком от лесных зверей).
Волк:- Ребята , лисичке, зайчику и белочке
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>