В VII КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «SHOPPING LIST»
урок составила
учитель английского языка
второй категории
Блинникова Елена Сергеевна
Тема: Shopping List
Тип урока: комбинированный урок
Обучающая цель урока: развитие коммуникативной и когнитивной компетенции учащихся.
Задачи урока:
совершенствование навыков говорения по теме «Покупки».
развитие памяти, внимания, умений индивидуальной работы.
создание условий для расширения лингвистического и культурного кругозора учащихся.
совершенствование навыков чтения, навыков восприятия и понимания речи на слух.
привитие интереса к изучению иностранного языка.
Формы работы учащихся: фронтальная, в парах, индивидуальная.
Оборудование урока:
PB: Юхнель Н. В. , Наумова Е. Г. Английский язык. 7 класс. – Минск: Выш. школа, 2010.
WB: Наумова Е. Г. и др. Английский язык. 7 класс: рабочая тетрадь. – Минск: Аверсэв, 2013, 2014
Ход урока
Организационно-мотивационный этап урока
Приветствие
Hi! Nice to meet you today!
How are you?
Речевая зарядка (подводящий к теме диалог)
- Guys, do you make a shopping list when you go shopping? Why? Why not?
Can you help me? Ive got a huge shopping list. How can I cope with it? Please, look:
vitamins
a jar of marmalade
a board game
a packet of cereal
a new red hat
some party clothes (for Nick and Rosie)
10 post cards
some bread.
In which shops can I buy the things from the list?
Проверка домашнего задания
Whats about a gift shop? What can I buy there?
OK! You H/W was Ex 3 p. 16 (WB). You were to read the article about presents. Then you were to fill in the chart about presents for mums, dads, children and teenagers.
Страницы: 1 | 2 > >>