ый к резким словам, ранимый. )
-2-
-Сегодня мы будем говорить о проблеме маленького Ванюши в рассказе М. Шолохова "Судьба человека", чьё детство пришлось на военные годы. Что довелось ему пережить? Можно ли облегчить его страдания?
Ученик: "Из истории создания рассказа".
В новогодние дни-31 декабря 1956 года и 1 января 1957 года в "Правде" был опубликован рассказ "Судьба человека", в котором главным героем стал прошедший плен советский солдат. Этот рассказ М. Шолохов посвятил Евгении Григорьевне Левицкой. Она была из семейного рода революционеров. Работала в издательстве "Московский рабочий" и сразу увидела в молодом Шолохове (он тогда только начинал писать) блистательный талант художника слова и темпераментного борца за правду, независимого в суждениях.
Учитель: Рассказ появился в 1956 году. Это довольно редкое явление в истории литературы, когда небольшой рассказ становился событием. Это произведение принято читать эпопеей.
-Что такое "эпопея"? (Повествование, в котором отражен критический момент в жизни страны, судьбе народа. )
IV. Переходим к обмену впечатлениями.
-Что запомнилось? Что взволновало? Что поразило? Что показалось страшными невероятным?
-Кого бы вы назвали главным действующим лицом в рассказе? (А. Соколов, конечно же, остается главным героем всего рассказа, однако, в этом эпизоде на первый план выступает Ванюша, и нам важно понять, какую роль в этом отрывке играет образ Ванюшки. )
-Как вы думаете, какая основная черта подмечена во внешнем облике мальчика? (Маленький оборвыш: личико всё в арбузном соку, покрытом пылью, грязный, как прах, нечесаный, а глазёнки, как звёздочки ночью после дождя. )
-Как вы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>