Сегодня у нас очередной урок "Школы здоровья"
-Урок называется: "Что такое здоровье и как его охранять?"
- Давайте настроимся на урок!
Тренинг "Здравствуйте"
Что такое "Здравствуйте"?
Лучшее из слов
Потому что "здравствуйте"
Значит- будь здоров
Правило запомни
Знаешь, повтори:
Всем нас окружающим
Ты его дари.
Здравствуй!" - повтори.
-Продолжаем урок.
(загадываю загадку про человека,
предлагаю карточки с точками - цифрами, объясняю задание)
-Соедините по точкам-цифрам, чтобы получить изображение человека.
Кто получился?
-Тело человека состоит из частей.
-Давайте поиграем в игру "Я и мое тело"
- Я предлагаю вам рассмотреть человека ( на стенде картина - пособие "Человек" )
- Назовите части тела человека и для чего они нужны.
-Что это?
-Для чего человеку голова?
-Что находится в голове человека, если мы можем думать и размышлять?
-Что находится на голове, на лице?
-Для чего нужны глаза?
-Чем мы ощущаем запахи?
-Что еще есть на голове?
-Для чего уши человеку?
-Какой орган нам помогает почувствовать вкус пищи?
-С помощью какой части тела мы поворачиваем голову?
-Значит для чего человеку шея?
-С чем соединяется голова при помощи шеи?
-Что человек делает с помощью рук?
-Что помогает человеку удерживать свое тело в вертикальном положении?
Что человек делает с помощью ног?
-Итак, мы вспомнили и назвали части тела
Игра "Собери человека"
-Ребята, а как вы понимаете выражение "Здоровый человек".
Игра "Польза и вред"
-Красная фигура человека - здоровый человек
-Желтая фигура- больной челове
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>