ицы и поговорки. Кто из вас первым составит пословицу. (На экране "разбросаны" слова )
НЕ ЗНАЯ БРОДУ, НЕ СУЙСЯ В ВОДУ.
- Как вы понимаете значение этой пословицы?
Задание 2. "Мозговой штурм"
Вспомните как можно больше правил безопасного поведения в различных ситуациях: дома, на улице, на природе . . .
Ответы.
Не оставляй без присмотра включенные электроприборы .
Не суши волосы над газовой плитой.
Не играй со спичками .
Не выдергивай вилку из розетки за провод .
Не открывай дверь незнакомцам .
Не ходи по талому льду .
Переходи дорогу только на зеленый свет .
Не ешь незнакомые грибы, ягоды.
Не играй на проезжай части дороги .
Пользуйся переходом .
Не бери и не приноси домой не знакомые предметы .
Не дразни собак.
Отправляясь к другу , сообщи родителям.
Не втыкай иголки в кресло .
Будь осторожен с лекарствами .
В вагоне не прислоняйся к дверям .
Не заходи в лифт с незнакомыми людьми .
Не трогай оголенные провода руками .
Не бросай острые предметы без присмотра .
Задание 3. "Вопрос на засыпку"
А сейчас вспомним как надо вести себя с незнакомыми людьми? (Ученики достают из конверта вопросы)
Вопросы.
1. На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?
2. Если к тебе обратился незнакомый человек и спрашивает, как найти улицу или дом, что ты будешь делать?
3. Ты идешь домой из школы. Незнакомец останавливается на машине и предлагает подвести до дома. Как ты поступишь?
4. Звонят в дверь и говорят "Телеграмма. Нужно расписаться". Твои действия?
5. Если незнакомый человек взял тебя за руку и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>