iten, die Aussprache üben, zum Thema Unsere Schule" sprechen.
Фонетическая зарядка (Mundgymnastik). Слайд2
Обучающиеся слушают и проговаривают рифмовку Die Schule" (стр. 85)
Die Schule ist ein lustig Haus,
Drin lernt man schöne Sachen:
Das Abc, das Einmaleins,
Es gibt auch viel zu lachen.
Основная часть.
Активизация лексики.
П: Kinder, heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Machen wir einen Wettbewerb. Wir bilden zwei Mannschaften. Wir müssen miteinander mitmachen und dabei helfen. Wichtig ist das Ergebnis. Nun, ihr bekommt die erste Aufgabe
(Каждая группа получает карточки с заданием, задание проецируется на экран, за каждое правильно выполненное задание команда получает жетон)
Die Mannschaften bekommen Karten mit fehlenden Buchstaben. Ihr sollt die fehlenden Buchstaben einschreiben. Arbeitet bitte selbständig und dann prüft und helft einander! Ihr habt 5 Minuten Zeit. Слайд3
1)Welche BuchstabenFehlen hier? Könnt ihr das lesen?
Er-g- - - - -ss, S-h-l-e- -u-e, Ei---n-s---l-e, Sp- -gel, L-hr-rz- - -er, P- -s-nr- -m, T-e-p-, S-o-k.
Слайд4
2)Welches Wort passt nicht in die logische Reihe? Слайд5
- die Garderobe, der Spiegel, das Lehrerzimmer, der Pausenraum;
- die zweite Etage, das Erdgeschoss, dieTreppe, der dritte Stock;
- der Schuldirektor, der Lehrer, der Schüler, die Bibliothekarin;
- die Schwimmhalle, die Aula, der Sportplatz, die Turnhalle.
Die Zeit ist aus! Lest bitte die Wörter vor. Die erste Mannschaft beginnt. Für jedes richtigen Wort bekommt ihr einen Punkt. Слайд6 (Die Wörter prüft man mit Hilfe der Präsentation, auf dem Dia erscheinen richtige Varianten). Also, unser Ergebnis . . . (der Lehrer schreibt auf der Tafel)
Развитие
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