Тақырыбы
11 сынып 2 сабақ
Шешендік өнер туралы ұғым.
Мақсаты
Шешендік сөздерді түсініп оқуға, мәтіннің негізгі ойын табуға үйренеді, дұрыс ойлау, сөйлеу қабілетін, ой өрісін дамытуға дағдыланады
Жалпы мақсат
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже
Тақырыптың ерекшеліктерін меңгереді. Топтық жұмыс арқылы бір-бірімен шешімге келіп ынтымақтасып жұмыс істеуге үйренеді. Өз ойын тұжырымдап, қорытынды шығарады.
7 модульдің қолданылуы
АКТ", "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер", "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау", "Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету", "Оқытуды басқару және көшбасшылық".
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Миға шабуыл, Ыстық орындық, Жұптық әңгіме, Кубиз
Қолданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг
"Мозайка" тренингі арқылы топқа бөлінеді
Оқушылардың мұндағы мақсаты суретердің қиындысын дұрыс тауып, өз жұптарын тауып 3 топтар құралды
Сабақ кезеңдері
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Теориясы:
"БІЛУ"
(Кім? Не? Нені? Қашан? Қандай? Қалай? Не істеді
Қызығушылық
тарын ояту
"Миға шабуыл" сұрақ жауап
Сұрақтарға жауап бер:
1 Қазақ әдебиетінің маңыздылығы қандай?
2 Әдебиеттің түрлерін ата?
Үй тапсырмасын сұрау Талқылау үшін сұрақтар беріледі
Оқушылар интерактивті тақтадан кез-келген ұяшықты таңдайды да,топ мүшелері кезектесіп жауап береді. Оқушылар еске түсіреді, талдайды.
Теориясы:
"ТҮСІНУ"
(Неге?
Неліктен? Себебі? Не үшін?)
Өткен тақырып пе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>