е жұмысын жүргізеді.
"Жауабын кім табады?" ойыны.
Педагог балаларға екі қыздың суретін көрсетеді.
-Бұлар апалы-сіңлілі қыздар, олар бір-біріне қатты ұқсайды. Ал олардың бір-бірінен айырмашылығын тек ең зерделі бала ғана таба алады.
-Олардың бір-бірінен айырмашылығы неде?
Сергіту минуты. "Маймақ аю".
Маймақ аю сияқты ақырын маймаңдаймыз, содан соң өкшелеп жүреміз. Аяғымыздың ұшымен жүреміз, одан кейін жылдам жүріске ауысып, аяғында жүгіреміз.
"Жол көрсетіп жібер ойыны".
Педагог балаларға жұмбақ жасырады: "Жазда қыдырады,
Қыста апанда жатып, Тынығады".
(Аю. )
Аю жұмбақтың өзі туралы екеніне қуанады. Суреттен оны көрсетулерін және ол балды жақсы көретінін айтады.
Балаларға сұрақ қояды:
-Менің сол жағымда не бар?
-Ал оң жағымда не тұр?
Аю балалардан сұрайды:
-Балы бар бөшкені табу үшін мен қалай қарай жүруім керек?
Балаларға бал құйылған бөшкеге апаратын жолды сызып көрсетуді тапсырады.
Қызығушылық танытады. " Аю ", - деп жауап береді.
Педагогпен бірге ішінде ойыншық аюы бар қорапты тауып алады.
-Шеңбер.
-Иә.
Дәптерлерін ашып, суретті табады.
Қарастырады.
Қайталайды:
шаршы.
Қайталайды: шаршы-квадрат.
Тапсырманы орындайды.
Балалар жауап береді:
-Үлкен.
-Кішкентай.
-Шаршы.
Балалар суретке назар аударады.
-Қыздардың біреуінің бұрымы қысқа, ал екіншісінің бұрымы ұзын.
-Аю
-Аралар.
-Балалар жауап береді:
-Сол жағында ара бар.
-Оң жағыңда бал құйылған бөшке тұр.
Балал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>