t; -(Ослиная шкура)
"Недремлющая ведьма" -(Спящая красавица)
"Красные усы" -(Синяя борода)
"Девочка-великанша" -(Мальчик - с - пальчик)
Совершенно верно.
Читают по 1 предложению.
Отвечают.
Слушают.
Отвечают.
Повторяют физкультминутку.
Читают, соотносят.
Первичное восприятие произведения.
Ребята, отгадайте загадку и вы узнаете с какой сказкой мы сегодня познакомимся.
Совсем он крохотный,
Но гордый он и смелый,
От людоеда братьев он спасал,
Всех из беды их выручал.
Про кого идёт речь?
Правильно.
Откройте стр 24. Сейчас я начну читать сказку, вы внимательно слушаете и следите, так как в любой момент я могу спросить вас.
Продолжает читать. . .
Отвечают на вопрос.
О мальчике с пальчике.
Подведение итогов урока
Какова была тема урока?
О чем мы сегодня говори на уроке?
Кто такой Шарль Перро?
Сколько сказок написал Ш. Перро?
Назовите их.
Спасибо всех за хорошую работу, оценки за урок получают. . .
Урок окончен.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>