в пространстве и на плоскости
Пространственные отношения. Геометрические фигуры. Мини-работа 4
Интерпретировать информацию, полученную при проведении несложных исследований (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы)
Геометрические величины. Мини-работа 5
Овладение основами логического и алгоритмического мышления
Овладение основами логического и алгоритмического мышления
Решать задачи в 3 - 4 действия
Решать задачи в 3 - 4 действия
Работа с информацией. Мини-работа 6
Решать арифметическим способом (в 1 - 2 действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью
Вычислять значение числового выражения (содержащего 2 - 3 арифметических действия, со скобками и без скобок)
Проверочная работа 1
Выполнять устно сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1)
Читать, записывать и сравнивать величины, используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними; выделять неизвестный компонент арифметического действия и находить его значение; решать арифметическим способом (в 1 - 2 действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью Проверочная работа 2
Вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь прямоугольника и квадрата
Выполнять письменно действия с многозначными числами (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах 10 000) с использованием таблиц сложения и умножения чисел, алгоритмов письменных арифметических действий (в том числе деления с остатком)
Планирование работы по окружающему миру.
Тема
Определение предмета по фотографии. Использование этого
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>