sПредмет: химия.
Класс 9, базовый уровень.
Тема урока " СЕРНАЯ КИСЛОТА".
Тип урока - изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности.
Цель:
изучить строение, свойства и применение серной кислоты,
совершенствовать навыки составления уравнений реакций и решения задач
способствовать экологическому воспитанию учащихся, развитию коммуникативных навыков.
Оборудование: проектор, периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева, таблица "Схема генетической связи между классами неорганических соединений",
Реактивы и посуда: для демонстрационного опыта - серная кислота концентрированная, сахарная пудра, стакан, стеклянная палочка,
для учащихся на парту: раствор хлорида бария, серная кислота разбавленная.
Ход урока.
Организационный этап - приветствие, проверка готовности класса к уроку, проверка отсутствующих, настрой учащихся на работу.
Этап проверки домашнего задания.
Тест - опрос домашнего задания по изученному материалу "Оксид серы(IY). Сернистая кислота". Демонстрация верных ответов через проектор.
Выбрать верное утверждение:
Вариант 1 - оксид серы (IY):
1. имеет формулу SO2
2. имеет формулу SO3
3. образуется при горении серы
4. называется серный ангидрид
5. называется сернистый газ
6. бесцветный газ
7. без запаха
8. легче воздуха
9. ядовит
10. является кислотным
11. является основным
12. образует сернистую кислоту
13. образует серную кислоту
14. образует сероводородную кислоту
15. степень окисления серы -2
16. является причиной выпадения "кислотных дождей"
17. проявляет окислительные свойства
18. проявляет восстановительные свойства
19. имеет практич
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>