Сердечнососудистая система

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ека. Каждая группа составляет устное высказывание.
Деятельность преподавателя

Преподаватель демонстрирует презентацию по теме "Cardiovascular system" (Сердечнососудистая система).
См. приложение 5.
-Now we will watch the presentation. While watching it, pay attention to the new words that we have learnt today.
Приложение 6
-Tell me, what new words you have found in the presentation?

3. Преподаватель предлагает составить устные монологические высказывания по теме занятия.
Преподаватель предлагает следующие темы: 1) строение сердца, 2) работа сердца, 3) строение сердечнососудистой системы.
Преподаватель заслушивает и оценивает устные высказывания.

6.
Оценка деятельности студентов. Рефлексия. Подведение итогов
10мин

Деятельность студента

Анализируют выполнение целей и задач урока, свою работу на уроке.











Записывает домашнее задание.

Деятельность преподавателя
Анализирует выполнение целей и задач урока, работу на уроке.
Спрашивает, что нового студент узнал на уроке. Что было сложно для него? Есть ли у студента вопросы?
What interesting did you learn at this lesson?
What was difficult for you? How do you work?
Did we achieve the aim of our lesson?
Do you have any questions?

Объясняет домашнее задание.
Your homework is to make the monologue about the work of heart and cardiovascular system.
Thank you for your work today. The lesson is over. You may be free. Good-bye. Take care of yourself!


Технологическая карта составлена в соответствии с рабочей программой
Преподаватель / Карева О. Н. . /









Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: