Сердце матери

Час общения "Сердце матери".
Подготовила и провела воспитатель ГКОУ "Головинщинская школа-интернат" Севцова Н. Г.
Тип занятия: беседа.
Цели:
Образовательные: дать представление о материнском сердце, представить и описать душу своей мамы, воспитать чувство уважения и любви к матери; помочь осознать значение материнской любви в жизни каждого человека; проанализировать текст рассказа-притчи "Сердце матери", на примере раскрыть взаимосвязь между материнской любовью и сыновним долгом, пробудить чувство ответственности за содеянное; формировать чуткое и уважительное отношение к матери, вызвать желание быть достойными детьми; учить анализировать, рассуждать, делать выводы, сравнивать.
Развивающие: развивать творческие способности учащихся, навыки правильности ответов на поставленный вопрос, коммуникативные навыки.
Воспитательные: воспитывать уважительное, трепетное уважение к матери.
Формы и методы: беседа.
Деятельностный подход:
работа в группах с раздаточным материалом;
анализ текста и выделение основных идей;
работа с анкетой, со схемами и таблицами;
просмотр фрагмента видеофильма;

Оборудование:
сочинения детей;
рисунки, фотографии мам;
аудиозаписи с песнями о маме;
репродукция картины Рафаэля "Сикстинская Мадонна"
компьютер, проектор.
Ход занятия:
Организационный момент
-- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, своих добрых и умных воспитанников! Но не только я рада вас видеть. Посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко! Давайте улыбнемся ему в ответ?! А теперь улыбнитесь друг другу. Видите, как весело, приятно и тепло стало всем нам? Прикоснитесь ладошками к ладошкам своего соседа по п