Семья в моей жизни

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

детство.
-Послушайте стихи поэтессы Л. Сусловой.
А дом заставленный добром, - еще не дом. .
И даже люстра над столом, - еще не дом.
И на окне с живым цветом - еще не дом. Когда вечерняя сгустится темнота,
Так эта истина понятна и проста-
Что от ладоней до окна наполнен дом
Твоим теплом.
- О каком же тепле идет речь? Что же это за Истина, которая должна быть простой и понятной? (Ответы детей)
1. - Игра "Строитель".
- Давайте заложим фундамент нашего дома.
Запишите эпические понятия, которые составляют "фундамент" дома.
Взаимопонимание. Уважение. Любовь.
2. Задание "Ладошки"
- Перед вами, дети, бумажные ладошки.
Опишите вашу семью, в которой вы живете, какая она? В каждый пальчик необходимо вписать слова - характеристики.
- Как вы думаете, почему руки? (ответы детей) (умелые руки, рука взаимопомощи, мамины руки, ласковые руки. . . )
Дети работают под музыку.
-- Посмотрите на доску. На ней - силуэт дома, символ семейного очага, ведь недаром говорят: моя семья - моя крепость.
3. -Теперь вам необходимо выйти зачитать о своей семьей и прикрепить свою ладошку.
4. Игра
1)Вот русская пословица: "Жить для себя - тлеть, для семьи - . . . (пропущен глагол), а для народа - светить". Назовите пропущенный глагол. (Гореть. )
2) Назовите совсем неподходящий месяц для женитьбы? (Май)
3) Содержание одной из статей Всеобщей декларации прав человека таков: "Брак может быть заключен только при обоюдном и свободном согласии общих сторон".
- Назовите сказку Андерсена, в которой её героями эта статья нарушается? ("Дюймовочка")
4) Какая птица спасла Дюймовочку от свадьбы с кротом? (Ласточка)
5)

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: