льно, это бабушка и дедушка!
-Поместим их фотографии на первые страницы наших альбомов.
(Дети вставляют фотографии. )
- А кто заботится и о вас, и о бабушке и дедушке? Кто помогает с уроками? Кто вас и пожалеет и накажет?
- Правильно, это мама и папа. Вложим их фотографии в наш альбом.
- О ком бабушка говорит?.
-О, свет очей моих, мой айналайн.
-Бабушка так говорит о вас, о ваших братьях и сестрах. Вложим ваши фотографии в ваши альбомы.
- Человек не может быть «манкуртом». Мы хотим знать о своих бабушках и дедушках, о своих предках.
-А вы знаете о своих бабушках и дедушках.
3. Рассказы детей о своих бабушках и дедушках.
4. Работа над родословным древом:
Человек без родных, что дерево без корней. Так гласит народная мудрость. Вам было дома задание составить родословное дерево своей семьи. Покажите свои деревья и давайте прикрепим их на доску.
Народная мудрость гласит
Отбасы тату болса, байлықтың –керегі жоқ.
Не нужен и клад, кодга в семье лад.
-Как вы понимаете эти слова?
T
V
8
d
Š
ᔗ䝨ᘀ歨鍁㔀脈䩃(䩡(Š
Œ
º
萏Ò葞Ò摧ㆈᨀ- Какими должны быть отношения в семье, чтобы семья была счастлива?
5. Коллективная работа: создание «солнышка»
Когда люди счастливы, им кажется, что даже солнце светит по особому. Вот у нас солнышко.
(учитель прикрепляет на доску солнце).
Но когда мы рисуем солнце, то обязательно рисуем лучики. Вот вы сейчас и прикрепите к нашему солнышку лучики. Только предварительно напишите на них какими вы считаете должны быть отношения в семье.
(дети пишут на лучиках и прикрепляют на доску)
Давайте попросим мам тоже написпть слова – означающие семейные отношения и прекрепить.
(мамы пишут и крепят).
Вот какое солнышко у нас получ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>