Конспект урока
Тема: Семья. Морально-этические нормы брака.
Цель урока: повторить и закрепить понятия о семье, ее функциях и отношениях.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Задачи:
I. Образовательные:
1) повторить и закрепить знания о семье и браке;
2) выявить основные аспекты этики межличностных отношений в семье;
II. Коррекционно-развивающие:
1) развивать понятийный аппарат учащихся;
2) развивать устную и письменную речь подростков.
III. Воспитательные:
учить учащихся мыслить, высказывать и аргументировать свою позицию по заданным вопросам;
2) способствовать воспитанию уважительного отношения к семье и хорошим взаимоотношениям людей в ней.
Оборудование: тетради, карточки с заданиями, листы, фломастеры.
Ход урока
I. Вступительная часть
1. Организация начала урока.
2. Вводная беседа.
-Сегодня на уроке мы с вами повторим и закрепим знания о правовых основах брака, о том , какие функции несёт семья, о межличностных отношениях в семье.
3. Воспроизведение и коррекция опорных знаний. Пословицы и поговорки о семье. Обсуждение.
4. Запись темы урока в тетрадь.
- Как вы понимаете выражение "морально-этические основы" (Ответы детей). На доске учитель разбирает понятия "мораль" и "этика" . Дети записывают в тетрадь.
II. Основная часть
БРАК
- Важнейшим условием образования семьи является брак как форма отношений между мужчиной и женщиной. Брак - это оформленный (юридический акт) и добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи. Понятие "брак" произошло от древнерусского слова "брачити", имеющего значение "отбирать, выбирать".
Свадьба - торжественная церемония, посвященная за
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>