Тема урока: «Семья и семейные отношения»
Цели,задачи занятия:
- Способствовать формированию положительного восприятия семьи;
- Развивать желание строить семейные отношения на основе понимания, сопереживания, помощи родным;
- Дать положительное представление о будущей семье;
- Способствовать ослаблению негативных последствий отчуждения детей из семей.
Учебное оборудование:учебник,поурочные разработки, бумажные бантики, бумага, клей.
Оформление доски: тема урока, новые слова,дом. задание.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Постановка темы, цели урока.
III. Объяснение нового материала.
План:
1. Зачем люди создают семью.
2. Если семья не выполняет своих обязанностей.
3. Какие бывают семьи.
«Свет в окне – пусть не гаснет никогда»
У каждого человека есть свой дом. Слова «Отчий дом», «Семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар.
Послушайте притчу:
«Однажды утром рыбак с двумя сыновьями отправился ловить рыбу. Улов был хорош, и к полудню трое мужчин готовы были вернуться домой. Но, когда они начали вытягивать сети, внезапно налетела буря и полностью скрыла берег. А в это же время буря не пощадила их маленький домик. Он загорелся, огонь сжег дотла их жильё и все имущество.
Когда рыбак с сыновьями выбрался на берег, его ждала плачущая жена, которая рассказала мужу и детям о постигшем их несчастье. Но рыбак и бровью не повел. Жена возмутилась: «Муж мы потеряли все, что у нас было, а тебе и дела нет». Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш дом оказался, тем светом, который в тумане указал нам дорогу к берегу».
Вопрос классу - Свет в окне дома…Какие чувства он вызывал или вызывает у вас?(предпологаемые ответы детей)
-
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>