Я СИНКВЕЙНА
1 строчка - существительное. Семья
2 строчка - два прилагательных. Какая она?
3 строчка - три глагола. Что она делает? Или делают?
4 строчка - четыре слова - предложение. Предложение о семье или пословица.
5 строчка - одно слово - ассоциация, синоним, или, как по-другому можно назвать семью
Дети пишут по группам и озвучивают. Например:
Семья.
Крепкая, дружная.
Сплачивает, объединяет, оберегает.
Семья - лучшая школа жизни.
Ребенок.
Семья.
Большая дружная.
Любят, заботятся, живут.
Все вместе под одной крышей.
Любовь.
VI. Перед каждой группой лежит ГЕРБ СЕМЬИ, я взяла их из ваших летописей семьи.
А теперь задание группам: "Допишите девиз семьи на каждый герб".
Можно использовать синквейн, пословицы, поговорки, облако слов. . . . . .
VII. - Почему кластер составляли в форме РОМАШКИ?
- Символом семьи в России является ромашка. Как вы думаете, почему?
- Что символизируют лепестки цветка? /Членов семьи/
- На чём держатся лепестки? /На сердцевине/.
- Что может случиться с лепестками, если повредить сердцевину? /Он погибнет/
Просмотр СОЦИАЛЬНОГО ролика "Молитва детей. Детские мечты со словами"
- Как вы думаете, о чем мечтают все дети?
- А у всех ли детей есть родители, семья?
Просмотр СОЦИАЛЬНОГО ролика "О детдоме"
О чем они мечтают?
- Так о чем же мечтают все дети планеты? ( О счастье, мире в семье)
- Есть ли у них надежда?
VIII. Притча "Четыре свечи" (обыгрываем).
Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли. Стояла такая тишина, что было слышно, как они разговаривают.
Первая сказала:
-- Я -- Мир. . . К сожалению, люди не умеют меня хранить. Думаю, мне не остаётся н
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>