Семья

Конспект дидактической игры "Семья"
Возраст: 4-5 лет.
Цель: формирование у детей понятий о семье.
Программные задачи:
1. Образовательные: ввести понятие "семья"; формирование правильного представления о семье: роли матери, отца, бабушки, дедушки, сестры, брата, сына, дочери; формирование представлений о трудовых обязанностях членов семьи.
2. Развивающие: развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; развитие диалогической речи: умение участвовать в беседе, расширить словарный запас; развивать внимание, память, мышление.
3. Воспитательные: воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку; воспитывать сочувствие, любовь ко всем членам семьи.
Методы и приёмы: беседа, наблюдение, рассматривание фотографий, рисунков, игры.
Предварительная работа: рассматривание сюжетных картинок о семье, беседа с детьми на тему: "Моя семья", "Чем занимаются члены твоей семьи?", разучивание пальчиковой гимнастики "Моя семья".
Словарь: активизировать в речи употребление глаголов: стирает, варит, покупает, убирает, катается, играет, ловит и т. д.
Коррекционная работа: гимнастика для глаз "Ослик".
Оборудование: силуэт Лунтика, сюжетные картинки с изображением семьи, мамы, папы, сестры, брата, бабушки, дедушки, дяди, тёти; предметные карточки с изображением "Что делают родственники?".
Ход игры:
Сюрпризный момент:
- Ребята сегодня к нам придёт необычный гость. Жил он на луне совершенно один, и ему было очень грустно от того, что у него не было семьи. Вы уже догадались кто это?
Воспитатель:
- Давайте позовём его! (Лунтик, Лунтик)
Лунтик:
- Здравствуйте ребята! Я очен