Семья

ражнение "Шар". Сделать медленный плавный вдох (шар в животе). Затем медленный плавный выдох (втянуть живот). 3 раза.
Упражнение "Ежик". Плавный бесшумный вдох через нос. Выдох через рот, выдыхать воздух небольшими порциями, произносить: "Фу - фу - фу". Длину выдоха в процессе тренировки постепенно увеличивать. 3 раза.
6. Составление предложений, словообразование - игры "Назови ласково", "Составь предложение".
Когда Алина выходила из дома, она со всеми попрощалась и назвала всех ласково. Назовите и вы всех ласково.
Наконец Алина собралась и вышла из дома. Что она видела по дороге в детский сад?
Ответы детей: "Алина видела. . . "
7. Развитие памяти и внимания - игра "Чего не стало?"
Выставляются игрушки. Дети называют их.
В детском саду Алина играется игрушками. Назовите их.
Дети закрывают глаза, логопед убирает игрушку.
Что исчезло?
Игра проводится три - четыре раза.
8. Физминутка.
Что-то мы засиделись. Нужно немного размяться.
Раз - подняться, подтянуться
Два - согнуться, разогнуться
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать
Шесть - за стол тихонько сесть
9. Согласование прилагательных с существительными - игра "Подбери признаки".
А теперь расскажем Алине про свою семью. Расскажите какая у вас мама, какой папа. . .
10. Согласование числительных с существительными - игра "Посчитай".
Давайте сосчитаем сколько членов семьи у Алины
Счет хором.
11. Развитие пространственной ориентировки - игра "Далеко - близко, высоко - низко".
Алина хочет у вас спросить, где находится от вас зеркало: далеко или близко?