Семейный бюджет

ируются по 2 человека, получают карточки с заданиями и ищут выход из предложенных ситуаций.
1. Мама и папа планируют расходы на месяц, а ребенок-подросток требует купить дорогой телефон.
Решение: Постепенно откладывать деньги на эту покупку
2. Два подростка живут в одной комнате общежития и распределяют определенную сумму на неделю.
Решение: Необходимо учесть деньги на питание, учебные принадлежности, проезд. Второстепенные расходы – развлечения, покупка предметов не первой необходимости.
3. В семье из 3 человек появилась большая сумма денег (лотерея, наследство). Как правильно ей распорядиться?
Решение: Часть денег отложить в банк, часть потратить на неотложные нужды.
3. Физкультминутка. А сейчас немного разомнемся.
Я вам буду называть виды доходов и расходов. Если я называю доходы – вы присядьте, а если расходы – потопайте. Начинаем.
1. ЗП папы 20 000 тыс. рублей.
2. Оплата коммунальных услуг.
3. Плата за обучение дочери.
4. Накопления в банке.
5. Покупка одежды.
6. Оплата мобильной связи.
7. Пенсия бабушки.
8. Похлопайте сами себе!
Молодцы, закончили. Мы продолжаем.
4. Решение практических задач. Ролевая игра «Расходы и доходы».
А сейчас я попрошу вас объединится по трое в группы, то есть в семьи.
У нас образовались три семьи: семья Бабкиных, семья Березых и семья Вишневских.
Каждая «семейка» получает задание, обсуждает семейный бюджет, состоящий из доходов и расходов. В конце происходит защита «Семейного бюджета» каждой группы. На листке нужно будет определить состав семьи и указать, кто и чем занимается. Нужно расписать все возможные доходы(в приблизительном денежном эквиваленте) и все возможные расходына месяц. На это мы определим на уроке время, после обсуждени