посадили мы.
(разворачивают руки ладонями вверх)
Печка весело горит,
(попеременно ударяют кулак о кулак и ладонь о ладонь)
Наша мама говорит:
(грозят указательным пальцем)
- Крошки, что останутся,
Воробью достанутся.
(«посыпают крошки»)
Воспитатель: Пироги испекли, а теперь садитесь за стол, скоро каша будет готова. А в чем каша наша готовится? (в чугунке)
Да, наша печка топится, а в чугунке каша варится. Повторяйте за мной:
Проговаривание чистоговорок: «Ун — ун — ун у нас чугун», «Нок — нок — нок на столе чугунок»
Воспитатель: Я ухват беру чугун с кашей из печки достаю, каша горячая подуем на нее.
(Упражнение на формирование воздушной струи)
— Какую кашу варили на Руси? (Ответы детей) У меня, ребята, есть лукошко, а в лукошке ложка. Берем, ребята ложки, будем кашу пробовать.
(Пробуют кашу)
Воспитатель: Ребята, а какая каша на вкус? (ответы детей) Попробовали кашу, а на губах она осталась, оближем губы.
Воспитатель: Вот и поужинали, пора и повеселиться.
Русская народная игра «Плетень»
Воспитатель: Ребятушки, пока в свой первый день наш ребеночек спит, нам нужно смастерить ему подарки. Как вы думаете, что это может быть?
Дети высказывают предположения.
Можно рубашку сшить.
Или носочки связать
А можно и игрушку смастерить Воспитатель. Дети, давайте и мы с вами сделаем для Илюшеньки не простой подарок, а настоящий оберег. Дети, а что такое оберег?
Дети:
- Это предмет, который защищал и охранял людей от бед.
Воспитатель:
Да, это так, он защищал ребенка от беды. Послушайте, как звучит слово – оберег – оберегает, значит(повторяем с детьми). А давайте сделаем куклу-Лихоманку. (показываю готовую куклу. )
Лихоманка - это кукла, которую изготавливали со словам
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>