обходимых на уроках сельскохозяйственного труда, их устройства, правил техники безопасной работы с колющими и режущими инструментами;
знание приемов работы, используемые на уроках сельскохозяйственного труда;
анализ объекта, подлежащего использованию, выделение и называние его признаков и свойств; определение способов выполнения определённый операций действия
пользование доступными технологическими (инструкционными) картами;
составление стандартного плана работы по пунктам;
владение некоторыми технологическими приемами работы;
использование в работе доступных материалов (сельскохозяйственный инвентарь)
выполнение несложной работы по уходу за сельскохозяйственными животными.
Достаточный уровень:
знание правил рациональной организации труда, включающих упорядоченность действий и самодисциплину;
знание видов сельскохозяйственных культур, кормов, выращенных на опытном огороде, в теплицах,парниках и для животноводческих ферм;
нахождение необходимой информации в материалах учебника, рабочей тетради;
знание и использование правил безопасной работы режущими и колющими инструментами( лопатами, вилами), соблюдение санитарно-гигиенических требований при выполнении трудовых работ (при уборке помещений по уходу за коровой);
осознанный подбор ов по их необходимых в работе свойствам (доильный аппарат);
отбор оптимальных и доступных технологических приемов ручной обработки в зависимости от свойств материалов и поставленных целей; экономное расходование материалов;
использование в работе с разнообразной наглядности: составление плана работы над изделием с опорой на предметно-операционные и графические планы, распознавание простейших технических рисунков, схем, чертежей, их чтение и выполнение действий в соответствии с ними в
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>