етверг
Утро: прием детей, игры, общение, утренняя гимнастика, дежурство, подготовка к завтраку, деятельность после завтрака, подготовка к ООД
Беседа "Кто заботиться о нас в д. саду" Игра "Чему учат в школе?"
Рассматривание тематического альбома "Кто работает в д. саду"
Д/и "Школьные предметы"
Д/и "Я загадываю дерево, а ты его найди"
П/и "найди свое место"
Организованная образовательная деятельность
1. Мир природы
Тема: "Как все живое растет?" Волкова В. Н. , стр. 8
2. Социальный мир
Тема: "Взрослые и дети" Волчкова В. Н. Стр. 9
3. Физическое развитие -- по плану инструктора
Подготовка к прогулке. Прогулка: игры, наблюдения, беседы, труд, индивидуальная работа, физкультурно-оздоровительная работа.
Наблюдение за ветром.
Дети самостоятельно дают характеристику ветру: сильный, порывистый, слабый, кратковременный, ураганный
Дидактическая игра "Ветер, ветер, ты какой?"
Строительство из песка "Большие и маленькие башни"
Упражнение "Отгадай, где я"
Выполнение поручений по работе в цветнике
Возвращение с прогулки, организация питания и сна детей
Д/упр. "Кто правильно сложит одежду"
Вечер: игры, досуги, общение и деятельность по интересам, подготовка к приему пищи, полдник, ужин
Беседа на тему: "Зачем нужен режим дня"
Д/и "Угадай по голосу"
Работа с раскрасками на тему "Школа"
Подготовка к прогулке, вечерняя прогулка
Рассматривание на клумбе цветов
Упражнения "Прыгалки", "Палочка - выручалочка"
Сбор желудей для счета на занятиях по математике
07. 09. 18
пятница
Утро: прием детей, игры,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>