й учитель дает комментарии с целью повторения последовательности месяцев в году. Какое из этих событий произошло раньше? позже?
Каждый четвертый год является високосным (так как каждый четвертый год прибавляется на один день). В високосном году 366 дней.
Задание. Вычислите, какие годы високосные, если 2004 г. - високосный? (2005-2013)
— Как определить век?
На конкретных примерах учит детей определять век.
1920 г. —19 веков уже прошло и 20 лет прошло следующего, значит, двадцатого века.
988 г. - 10 в. и т. д.
Затруднения вызывают определения века следующих дат: 1900, 2000 г.
Учитель объясняет.
Задание. Определить век. 1221 г. ; 2000 г. 1905 г. ; 1548 г.
Учитель контролирует выполнение задания.
Работа по постановке дат на ленте времени.
1703 г. , 900 г. , 53 г. , 1850 г. , 2010 г.
Участвуют в обсуждении
Записывают в тетрадь
Устно
Слушают
Записывают в тетрадь
На Ленте времени
Письменно в тетради
Слушают
Тренировочные упражнения
Первичное закрепление нового материала-Когда начинается новый год?
- Сколько лет в одном веке?
-Какой сейчас век?
Подведение итоговКомментарии учителя о работе учащихся на уроке, объявление оценокСлушают комментарии учителя
Домашнее заданиеСообщение домашнего задания.
Стр. 23-26, читать, отвечать на 1-3 вопросы.
Записывают домашнее задание
Страницы: << < 1 | 2 | 3