уха, мышь, мотылек, пчела.
- Сколько всего?
Хоровой количественный счет прямой слева направо, справа налево, с заданного места; обратный.
- Помогите Мурке сосчитать бочонки с медом.
- Научите Мурку счету от 1 до 10, от 10 до 1.
Я буду класть на стол несколько предметов, а ты говори число, которое соответствует количеству этих предметов». (шишки, желуди)
Работа в тетради:
- запиши цифры по порядку. Запиши цифры в обратном порядке.
С физминуткой я дружу,
Свою спинку разогну.
Руки кверху подниму,
А потом их опущу.
А теперь попрыгаю. Раз - два - три.
Ножками подрыгаю. Раз - два - три.
Ручками похлопаю. Раз - два - три.
Ножками потопаю. Раз - два - три.
Сяду я за партой стройно,
-
L
Š
Ê
ô
(
ጁ嬀$愀Ĥ摧碚dጀ
Ø
摧䍔0ᘀЧтоб вести себя достойно.
- Божьи коровки потеряли свои пятнышки. Нарисуй соответственно цифре.
На ветке висели девять шишек. Белочка сорвала две. Сколько шишек осталось на ветке? (7)
Работа со счетными палочками. Сколько шишек висело на ветке?(9) выложи счетными палочками. Белочка сорвала 2. Сколько надо убрать? Сколько шишек осталось на ветке? Запиши примером.
Мама купила Ане 3 куклы, а Ване 5 машинок. Сколько игрушек мама купила детям? (8)
Работа со счетными палочками.
Игра "Волшебная проволочка". Пальчиковая гимнастика.
У каждого ребенка "волшебная проволочка".
- Покажите с помощью "волшебной проволочки" цифру, обозначающую количество шишек, игрушек.
Дети конструируют с помощью мягкой проволочки цифры
Практическая работа по изготовлению закладки
Кошка Мурка решила сделать нам подарок. Она научит нас делать закладки для книг.
Посмотрите какие красивые з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>