Счастливое учение

amp;keyno0" l "YANDEX14" высказываются)
-А чтобы добиться высоких результатов, надо знать секреты учёбы.
Кто догадался, какая тема классного часа?
«Счастливое учение или секреты успеха в учёбе»
Учитель:- Дети какие пословицы об обучении, образовании вы знаете?
(Дети называют, читают пословицы, подготовленные заранее).
Обратите внимание на доску. Здесь написана пословица. Я буду открывать её по буквам. А вы догадайтесь. (Учение –свет, а неучение- тьма)
- Как вы понимаете смысл этой пословицы?
- С чем ассоциируется у вас знание, учение, умение, образование?
То есть, что дает нам свет? (Солнце)
Ассоциация
Учитель:
- Обозначим знания и умения, условно, солнышком.
(Учитель прикрепляет на доску «бумажное» солнышко).
- Чтобы засияло солнце, какие качества ученик должен приложить к своей учебе? (Предлагаю выйти к доске и желтым мелком пририсовать лучики к солнцу, при этом называя качества ученика: трудолюбие, ответственность, дисциплинированность, любознательность, активность, исполнительность, внимательность и т. д. )
- С чем у вас ассоциируется неученье, тьма (с черными тучами).
- А что мешает ученику в учебе? (Дети перечисляют: невнимательность, лень, несобранность, забывчивость и т. д. Учитель прикрепляет тучи на солнце).
- А что надо сделать, чтобы снова засияло солнце? (Бороться с плохими качествами, изменять, исправить свой характер).
Хотите узнать важный секрет успеха в учёбе- внимание, слух.
Внимание – это сосредоточенность мыслей, зрения и слуха. Как вы думаете это важный секрет? Да
Учитель:
- Дети, мы не раз обращались к правилам, которые помогают, напоминают, направляют учеников, относиться к учебе ответственно. Этот важный секрет успеха.
Давайте вс