амешек знаком", "Своя сторона по шерстке гладит, чужая насупротив", "Родная сторона - мать, а чужая - мачеха", "Жить - Родине служить", "Родина мать - умей за неё постоять", "Человек без Родины - что соловей без песни", "Дома и стены помогают", "На чужбине и калач не в радость, а на родине и черный хлеб в сладость", "Чужая сторона прибавит ума"). За каждую правильно составленную пословицу - 1 балл.
Домашнее задание: принести карандаши, фломастеры; выучить военные песни (перечень).
После прохождения этапов командам предлагается оставить (обрисовать) на ватмане свой отзыв и впечатления об игре, интересные, сменные, забавные или серьезные моменты на этапах и т. п.
Приложение
1. Схема дистанции (Приложение 1)
2. Маршрутный лист (Приложение 2)
3. Судейские протоколы (Приложение 3)
Планируемые результаты:
Учащиеся будут знать:
- песни военных лет, воинские звания.
Учащиеся будут уметь:
- ползать "по-пластунски", преодолевать вертикальную паутину, параллельные перила, метать гранаты, обнаруживать минные растяжки.
- работать в коллективе, решать общие коллективные задачи, взаимодействовать друг с другом в команде.
Мониторинг: проводится по итогам военно-патриотической игры "Зарница"
Используемое оборудование:
-маршрутные листы с разным порядком прохождения дистанции - 6 шт.
-колышки деревянные - 10 шт. , сетка - 1шт. , колокольчики - 10 шт. , бухта веревки д. 10 - 2 шт. по 25 метров, бухта веревки д. 6 - 1 шт. 50м, красные флажки - 10 шт. , леска - 1 моток, гранаты учебные железные, деревянные - 5 шт. , маркировочная лента 80 м или флажки на веревке 80 м. , ватнам (поделить попола
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>