е - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы".
Дошкольный период является наиболее благоприятным для формирования здорового образа жизни. Осознание ребенком своего "Я", правильное отношение к миру, окружающим людям -- все это зависит от того насколько добросовестно, с любовью, грамотно воспитатель строит свою работу.
Здоровый образ жизни -- это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях, дети могут оказаться в неожиданных ситуациях на улице и дома, поэтому главной задачей является развитие у них самостоятельности и ответственности. Все, чему мы учим детей, они должны применять в реальной жизни. Особое внимание следует уделять следующим компонентам здорового образа жизни:
:: занятия физкультурой, прогулки;
:: рациональное питание, соблюдение правил личной гигиены: закаливание,
создание условий для полноценного сна;
:: дружелюбное отношение друг к другу, развитие умения слушать и говорить,
умения отличать ложь от правды;
:: бережное отношение к окружающей среде, к природе;
:: медицинское воспитание, своевременное посещение врача, выполнение
различных рекомендации, прохождение медосмотра детей ежегодно;
:: формирование понятия "не вреди себе сам" Данные разных исследований показывают, что за последнее время отсутствие у детей физических качеств, таких как усидчивость, выносливость, умение корректировать свое эмоциональное состояние, становится огромной проблемой для воспитателей, педагогов, учителей.
Важным условием является слаженное, совместное взаимодействие всех специалистов и работников ДОУ.
Доклад
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>