4) Я всенародно расскажу про все
Случившееся. Расскажу о страшных,
Кровавых и безжалостных делах,
Превратностях, убийствах по ошибке,
Наказанном двуличье и к концу –
О кознях пред развязкой, погубивших
Виновников.
(Горацио)
За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 балл.
II раунд. Знатоки.
Ведущий. Аристофан, древнегреческий философ, писал: «Вот мы и горим желаньем мудрецов услышать речь». Произведения В. Шекспира подарили миру огромное количество афоризмов. При внимательном прочтении его пьес, можно понять, что для постижения смысла важна каждая фраза, каждое слово. Давайте проверим, внимательно ли вы читали трагедию.
Командам предлагаются карточки с заданием – заполнить пропуски.
Задание для 1 команды:
1) Что он ? Что ему ?
А он рыдает. Что б он натворил,
Будь у него такой же повод к страсти,
Как у меня? Зал плавал бы в слезах.
Ž
Â
Ž
((Гекубе, Гекуба)
2) Будем надеяться, ваш голос не фальшивит, как , изъятое из обращенья.
(золото)
3) Дочь, возьми
Для вида . оправдывает
Укромность места.
(книгу; чтенье)
4) Чтоб вовремя беду предотвратить,
Пришел я к следующему решенью:
Он в немедля отплывет
Для сбора недовыплаченной дани.
(в Англию)
Задание для 2 команды:
1) Вы собираетесь играть на мне. … А эта маленькая вещица нарочно приспособлена для игру, у ней чудесный тон, и тем не менее вы не можете заставить ее говорить. Что ж вы думаете, я хуже ?
(флейты)
2) Скрепляют грамоты. Два школьных друга,
По верности не лучше двух .
(гадюк)
3) Это череп Йорика, королевского .
(скомороха)
4) Я хочу знать, на что бы ты пустился?
Рыдал? Рвал платье? Дрался? Голодал?
Пил у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>