царь-батюшка, ее умилостивить? Разве что концерт показать!?
Царь: А вы бы кликнули клич, может, и сыскались бы люди добрые, сильно могучие в теории творческой.
Писарь: Уж все на готове стоят.
Царь : Ну вот, а вы говорите: как же ее умилостивить. Всему вас учить надо! Милостивая государыня, покорнейше прошу и от меня подарок принять. ……. . , неси Надежде Николаевне черевички, чтоб в лютый холод сидела она в своем кабинете и не замерзала.
(……… с поклоном подает черевички, писарь бежит следом, просит расписаться в ведомости на получение подарка)
Писарь: А помогает государыне ее верная помощница: Марина Олеговна.
Царь: И вам, Марина Олеговна, жалую я своей милостью жалую трубу подзорную, чтоб зорко она подступы к царству оглядывала. Поглядите кА в трубу Марина Олеговна… Асу видно… И слава Богу…
(……. вручает калейдоскоп и скалку, писарь просит расписаться в получении)
Писарь: А теперь, царь-батюшка, дозволь концерт начинать.
Царь: Дозволяю
1: Прекрасный праздник есть осенний
Он днем учителя зовется
В любой душе, как луч весенний
Он теплотою отзовется.
2: И опять, в который раз, у старого школьного порога шуршит оголтелой листвой красавица-осень. И мы, слава Богу, опять здесь, и все вместе празднуем, пожалуй, самый замечательный праздник из всех существующих.
ВСЕ - С Днём Учителя Вас, дорогие Учителя!
На сцене появляются доктор, мозг, глаза, рот, руки, ухо, нос.
Сценка "Спросите у доктора"
1 - Сегодня в канун вашего профессионального праздника мне хотелось бы рассказать немного о том, как реагируют органы ваших учеников на обычный урок.
( появляются органы, садятся, звенит звонок)
Мозг: Сейчас вызовут, нутром чую. И как назло все молитвы забыл. Ой, мама, мамочка родная….
В
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>