отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Он отметил качества, определяющие доброту: добродетельный, добродушный, доброжелательный, добронравный, добропорядочный, добросердечный, добросовестный. Наверное, по-настоящему добрый человек обладает всеми этими качествами.
Учитель: - Какие чувства испытывает человек, когда его обижают?
Раздаются листочки учащимся в классе:
(Боль, горечь, обиду, досаду, чувство одиночества, несправедливость к вам, незащищенность. )
Учитель: - В Евангелии от Матфея сказано: ". . . во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними".
Видео "Бумеранг. Твори добро и оно к тебе вернётся" (2. 45. мин)
Учитель: - Что в общении друг с другом помогает делать наши отношения теплее, добрее, искреннее? Конечно же, это добрые, теплые слова. А как можно усилить красоту и обаяние эти слов? Конечно с помощью улыбки, доброжелательного взгляда
Видео Песня "Дорога добра" (2 мин. )
Разработка классного часа для старшеклассников и студентов колледжа
Тема. Добро и зло
Задачи, расширять знания о таких качествах, как добро и зло; обучать умению вести дискуссию; провести профориентационную работу; развивать творчество; поднять проблему добротворчества; подвести к мысли о необходимости совершать добрые дела.
Подготовительная работа: подбор литературы по теме; задания учащимся по изучению темы; творческие задания; приглашение гостей; работа с психологом (тренинг, тест); распечатка раздаточного материала; подготовка кинофрагментов.
Участники: учащиеся; классный руководитель; гости (че
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>