ула – к нему вопрос: (зачитывается кусочек стихотворения. Слово «мороз» первый раз не читается)
Надевают ребята коньки.
Прохожие подняли воротники. Фоме говорят:
- Наступила зима.
- В трусах на прогулку выходит Фома.
p
x
Š
À
Ê
Ð
Ú
Ü
Œ
v
ˆ
Š
Œ
Ž
Ì
Î
Ô
Þ
þ
h
h
h
h
梄币梄愁摧媶
梄币梄愁摧媶
愃摧媶
!) Последний игрок отвечает, получает за правильный ответ букву. Команда должна собрать слово «МОРОЗ».
Ведущий: Причем же здесь мороз, спросите вы?
Зачитывается второй раз стихотворение, уже со словом «мороз». После этого команда получает еще одну большую букву? «И» Получить еще один восклицательный знак команда может, если назовет за одну мин. 10 слов, которые начинаются с буквы «И». (Проводится игра) В конце стихотворения про Фому поэт говорит: «Ребята, найдите такого Фому и эти стихи прочитайте ему».
Четвёртое задание.
Ведущий: У Михалкова есть много поучительных стихов: «Чудесные таблетки», «Одна рифма», «Тридцать шесть и пять». (Звучит песня «На прививку») Одно из них называется «Чистописание» (Зачитать)
Писать красиво не легко:
Дает корова молоко.
За буквой буква, к слогу слог.
Ну, хоть бы кто- нибудь помог!
Я вам больше скажу, ребята, что писать не только красиво, но и грамотно нелегко. Сейчас мы проверим, как обстоят дела с грамотностью у нашей команды. Перед вами написан текст с ошибками. Здесь их 5, но у каждого игрока есть своя ошибочка. (Раздаются листы с текстом) Нужно за одну мин. её найти.
А у нас сегодня кожка
Родила вчера котат,
Котата выросли немножко,
А ест из блюдца не хотят.
За каждую верно найденную ошибку игрокам дается буквы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>