кспериментальная группа:
/15100 0
/15100 33,3
/15100 66,7
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . 3
1. Тематическое планирование "окружающий мир" 2 класс6
2. Технологические карты природоведческих экскурсий 16
3. Технологические карты виртуальных экскурсий16
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ18
ВВЕДЕНИЕ
Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают все человечество. На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. Главная причина этого - тотальная экологическая безответственность. В связи с этим необходимо усилить и больше уделять внимания экологическому воспитанию в современной школе уже с первых лет воспитания детей.
По мнению Тарасовой Т. Н. "Одно из важнейших задач современной школы - повышение экологической грамотности учащихся, вооружение их навыками экономного, бережного использование природных ресурсов, формирование активной гуманной позиции по отношению к природе, т. е. воспитание у школьников экологической культуры". Формирование экологической грамотности должно стать непременной частью деятельности всей системы образования.
Изучив федеральный государственный образовательный стандарт, можно прийти к выводу, что в настоящее время экологическое образование школьников является непрерывным и целенаправленным процессом и реализуется в различных формах, на разных ступенях общего образования и в учреждениях дополнительного образования. Оно получает дальнейшее развитие с введением федерального государственного образовательного стандарта общего образования. В этом случае экологически грамотное, бережное отношение человека к природе складывается постепенн
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>